Taalbeheersing
Met een bovengemiddeld taalgevoelis de keuze snel gemaakt:als redacteur en trainertaalgebruik verbeteren.
training
D’s en t’s
Verzorgde correspondentievraagt minimaal omd’s en t’sop de juiste plekénin de juiste hoeveelheid.
Introductie
Als een deelnemernog voordat ze de introductievan trainer en programmaheeft afgerond,wil wetentot hoe laat de training duurt:“Ik heb genoeg materiaal bij metot 19.00 uur vanavond.”
Beoordeling
Tijdens trainingen overklantgerichte schriftelijke communicatielegt ze uitwat er schort aande brieven en mailberichtendie een bedrijf aan het daglichtblootstelt.
Verhaal
“Moment.”Ze kijkt de groep ronden besluit dan datze kan doen wat ze wil doen:haar rok optillenom te checken ofdat wat ze voeldedaadwerkelijk is gebeurd. Haar niet-alledaagse handelingkrijgt een toelichting.“Hoe is het toch mogelijk?Ik sta hier in alle rusteen verhaal te vertellen,bemerk iets van activiteitonder mijn roken wat zie ik?Een gat met een ladder.”
Definitie
Als ze checkt of ‘man’ in een presentatie staat voor mannen én vrouwen,reageert hij met ‘natuurlijk’.“Wil je dan ‘mensen’ gebruiken?Dat geeft mij het gevoeldat ik er ook bij hoor.”
Drieletterwoord
I Student over de vloer.Hij blijkt het spraakzame type.Terwijl hij met haar computer bezig is,kwebbelt hij erop los.
Herrie
“Wie is er verantwoordelijk voor deze herrie?” De vraag van de man in de deuropening verhoogt de hilariteit enorm.